我校1项成果获2014年国家级教学成果奖

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  近日,教诲部下发《关于批准2014年国度级教养成果奖获奖名目的决定》(教师[2014]8号),公布了2014年国度级教养成果奖获奖名目。我校由邓鹏、汤强、程国忠等教员完成的“以问题解决为中心,晋升农村中小学数学课堂教养的有效性研讨”喜获基础教诲国度级教养成果二等奖,名目着眼于“农村”,立足于“问题解决”,构建了“研、学、行”三位一体轮回递进模式,在晋升课堂教养的“有效性”方面进行了深入的研讨和实践,取得了一批有价值的、优秀的成果,在四川及中西部地域已产生了积极的影响。   国度级教养成果奖被视为与国度科技成果三项奖励并列的国度级奖励,每4年评选一次,旨在奖励在人才培育模式、课程体系、教养内容、教养管理等方面具有原创性、实用性、示范性的教诲教养成果。   此次获奖的名目体现了黉舍在服务与引领基础教诲课程改造方面的阶段性成果。近年来,黉舍教养事情依照教诲部《关于全面提高高等教诲质量若干意见》及《基础教诲课程改造纲要(试行)》文件要求,以基础教诲课程改造的深入推进为契机,大力实施教师教诲职前职后培育培训一体化、选派青年教师到中学挂职锻炼、系统聘请普通高中优秀教师作兼职教师、打造学科教养论教养团队、设立基础教诲课改专项,强化教诲教养研讨等系列事情,成效较着。在今后事情中,黉舍将一如既往,进一步加大教养改造和成果培育力度、强化协同翻新、配合育人,力图失掉人才培育事情新成效。